在“作风建设年”活动开展以来,陇县教育体育局以“解家长难题、抓育人实效、办满意教育”为主题,以“三访三讲六治十帮”活动为载体,通过出校门、下基层、进村户、访家庭、包帮扶、建机制、聚合力等方式,在系统上下大力开展改进工作作风、密切联系群众活动,加强群众观点、群众路线、群众工作方法教育,拓宽联系群众渠道,健全作风建设新机制。 一是开展“三访三讲”活动,建立联手育人新机制。通过“三访”,即访社区、访家庭、访学生,“三讲”,即讲家庭教育常识、讲孩子心理特征、讲科学教育方法,建立学校、家庭、社区“三位一体”育人新机制,家校联手全面掌握每个学生的健康状况、心理特征、习惯特点等,因材施教,提高教育的科学性和规范性。 二是开展“进百村访千户”活动,深入了解民情民意。该局机关人员及全体教职工扎实开展“进百村访千户”大家访活动,重点围绕学校网点布局调整、“两免一补”、营养计划等实施情况,用坦诚的心态与家长谈心交友,问政于民、问需于民、问计于民,深入了解民情民意。 三是开展“六治”“十帮”活动,解决群众身边的教育问题。通过开展“六治”,即治庸、治懒、治散、治空、治乱、治差;“十帮”,即每名教师帮扶10名学习困难、特异体质、随迁子女、留守儿童、心理健康等方面有困难与问题的学生,重点解决学校管理方面存在质量评估位次长期居后、办学行为不规范乱补课乱收费等问题,解决个别教职工讽刺、挖苦、歧视学生职业道德较差、以“叫家长”代替大家访服务群众意识较差等问题,为全县教育发展营造风清气正的育人环境。 四是开展优化“三风”活动,营造比拼赶超的良好氛围。以切实改进工作作风为重点,进一步优化领导作风,形成为民务实清廉的作风;以师德师风为重点优化教风,在广大教师中形成严谨笃学、刻苦钻研、为人师表的良好教风;以素质教育为重点优化学风,把立德树人作为教育的根本任务,促使全体学生养成良好的行为习惯,形成“爱学、乐学、会学”的浓厚学风;通过加强教风、学风建设,形成“教风正、学风浓、校风良”的新局面。(文/杨申宝)
来源:宝鸡市教育局
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