在“作风建设年”活动开展以来，陇县教育体育局以“解家长难题、抓育人实效、办满意教育”为主题，以“三访三讲六治十帮”活动为载体，通过出校门、下基层、进村户、访家庭、包帮扶、建机制、聚合力等方式，在系统上下大力开展改进工作作风、密切联系群众活动，加强群众观点、群众路线、群众工作方法教育，拓宽联系群众渠道，健全作风建设新机制。
    一是开展“三访三讲”活动，建立联手育人新机制。通过“三访”，即访社区、访家庭、访学生，“三讲”，即讲家庭教育常识、讲孩子心理特征、讲科学教育方法，建立学校、家庭、社区“三位一体”育人新机制，家校联手全面掌握每个学生的健康状况、心理特征、习惯特点等，因材施教，提高教育的科学性和规范性。
    二是开展“进百村访千户”活动，深入了解民情民意。该局机关人员及全体教职工扎实开展“进百村访千户”大家访活动，重点围绕学校网点布局调整、“两免一补”、营养计划等实施情况，用坦诚的心态与家长谈心交友，问政于民、问需于民、问计于民，深入了解民情民意。
    三是开展“六治”“十帮”活动，解决群众身边的教育问题。通过开展“六治”，即治庸、治懒、治散、治空、治乱、治差；“十帮”，即每名教师帮扶10名学习困难、特异体质、随迁子女、留守儿童、心理健康等方面有困难与问题的学生，重点解决学校管理方面存在质量评估位次长期居后、办学行为不规范乱补课乱收费等问题，解决个别教职工讽刺、挖苦、歧视学生职业道德较差、以“叫家长”代替大家访服务群众意识较差等问题，为全县教育发展营造风清气正的育人环境。
    四是开展优化“三风”活动，营造比拼赶超的良好氛围。以切实改进工作作风为重点，进一步优化领导作风，形成为民务实清廉的作风；以师德师风为重点优化教风，在广大教师中形成严谨笃学、刻苦钻研、为人师表的良好教风；以素质教育为重点优化学风，把立德树人作为教育的根本任务，促使全体学生养成良好的行为习惯，形成“爱学、乐学、会学”的浓厚学风；通过加强教风、学风建设，形成“教风正、学风浓、校风良”的新局面。（文/杨申宝）

                                                         来源：宝鸡市教育局